5 мая

ВЗ "Занимательная математика"

Презентация: здесь

1 урок - литературное чтение

С. 146-149, дочитать, ответить на вопросы.

2 урок - русский язык

№№ 229-230.

3 урок - ОРКСЭ

4 урок - физкультура

 4 мая

ВЗ "Разговоры о важном"

 Песни военных лет: 

1 урок - окружающий мир

ПА

I вариант

Часть А

А1. Выберите верное утверждение:

1) вокруг Земли вращаются восемь планет;
2) вокруг Солнца вращаются восемь планет;
3) вокруг Солнца вращаются семь планет;
4) Солнце вращается вокруг Земли.

 А2. Где самый богатый растительный и животный мир:

1) в полярных поясах;
2) на Северном полюсе;
3) в умеренных поясах;
4) в тропиках.

 А3. Что мы называем историческим источником:

1) учебник по истории;
2) статьи в газетах, посвящённые историческим событиям;
3) всё то, что может рассказать нам о прошлом;
4) исторические книги.

 А4. Какая природная зона описана в тексте:

Лето тёплое, но зима суровая, преобладают хвойные растения, так как они менее требовательны к теплу. Животный мир разнообразен.

1) тундра;
2) тайга;
3) пустыня;
4) арктическая пустыня.

 А5. Укажите самую низкую равнину России:

1) Западно- Сибирская;
2) Приволжская;
3) Средне-сибирское плоскогорье;
4) Восточно- Европейская.

 А6. Какое озеро России включено в список объектов Всемирного природного наследия:

1) Ладожское;
2) Байкал;
3) Каспийское;
4) Онежское.

 А7. Что должны делать люди для охраны водоёмов?

1) не купаться в реках;
2) поливать огороды водой из рек и озёр;
3) уничтожать обитателей водоёмов;
4) расчищать берега водоёмов от мусора.

 А8. Укажи основное свойство торфа:

1) прочность;
2) твёрдость;
3) пластичность;
4) горючесть.

 А9. Что является названием отрасли животноводства:

1) цветоводство;
2) металлургия;
3) свиноводство;
4) полеводство.

 А10. Какая эпоха длилась с 1500 по 1900 год:

1) эпоха Древнего мира;
2) эпоха Средних веков;
3) эпоха Нового времени;
4) эпоха Новейшего времени.

 Часть В

В1. Какое растение не является луговым:

1) тысячелистник;
2) мятлик;
3) тимофеевка;
4) тростник.

 В2. Какое насекомое поедает листья картофеля:

1) колорадский жук;
2) жужелица;
3) божья коровка;
4) тля.

 В3. Кто организовал первую в России химическую лабораторию:

1) Пётр Первый;
2) М. В. Ломоносов;
3) Екатерина Вторая;
4) Иван Третий.

 В4. Какое название получило решающее сражение Отечественной войны 1812 года:

1) Куликовская битва;
2) Бородинская битва;
3) Ледовое побоище;
4) Ордынское сражение.

 Часть С

С1. Укажи объекты Всемирного природного наследия России:

1) водопад Виктория;
2) Большой барьерный риф;
3) Алтай;
4) Озеро Байкал.

 C2. Какие полезные ископаемые используют для получения топлива:

1) нефть;
2) известняк;
3) каменный уголь;
4) природный газ.

 С3. Назови государственные праздники России:

1) День России;
2) День Государственного флага Российской Федерации;
3) День Конституции;
4) День милиции.

 

II вариант

Часть А

А1. Выбери верное утверждение:

1) в Солнечную систему входят Земля и Солнце;
2) в Солнечную систему входят Земля, Солнце и Луна;
3) в Солнечную систему входят Солнце и все вращающиеся вокруг него тела;
4) в Солнечную систему входят Солнце и крупные планеты.

 А2. Где самый бедный растительный и животный мир:

1) в южном тропическом поясе;
2) в северном тропическом поясе;
3) в полярных поясах;
4) в умеренных поясах.

 А3. Какая наука узнаёт о прошлом, изучая древние предметы, сооружения:

1) археология;
2) история;
3) астрономия;
4) география.

 А4. Какая природная зона описана в тексте? 

Солнце никогда не поднимается высоко над горизонтом, из растительности на камнях встречаются лишайники, животные питаются рыбой.

1) арктическая пустыня;
2) тундра;
3) степь;
4) тайга.

 А5. Что называют Каменным поясом земли Русской:

1) Уральские горы;
2) Кавказские горы;
3) Алтай;
4) Русскую равнину.

 А6. Какое озеро России из-за огромных размеров часто называют морем:

1) Ладожское;
2) Онежское;
3) Каспийское;
4) Байкал.

 А7. Какое утверждение неверно:

1) Лес — защитник почвы.
2) Лесов так много, что вырубить их все невозможно.
3) Лес очищает воздух.
4) Лес защищает почву от разрушения.

 А8. Какие почвы распространены в России:

1) чернозёмы;
2) луговые;
3) болотные;
4) подзолистые.

 А9. Какое полезное ископаемое используют для изготовления посуды:

1) глину;
2) торф;
3) известняк;
4) гранит.

 А10. В какую эпоху возникли первые цивилизации:

1) в первобытную эпоху;
2) в эпоху Древнего мира;
3) в эпоху Средних веков;
4) в эпоху Нового времени.

 Часть В

В1. Какая птица помогает людям защищать урожай от гусениц яблонной плодожорки:

1) сова;
2) скворец;
3) канюк;
4) пустельга.

 В2. Из чего получают перловую крупу:

1) из ячменя;
2) из кукурузы;
3) из ржи;
4) из гречихи.

 В3. Кого называют продолжателем дел Петра Первого:

1) Ивана Грозного;
2) Екатерину Вторую;
3) Александра Второго;
4) Николая Второго.

 В4. Укажи порядок расположения полос на Государственном флаге Российской Федерации:

1) красная, белая, синяя;
2) синяя, красная, белая;
3) белая, синяя, красная;
4) белая, красная, синяя.

 Часть С

С1. Укажи объекты Всемирного культурного наследия России:

1) Акрополь;
2) Московский Кремль;
3) исторический центр Санкт-Петербурга;
4) Кижи.

 C2. Какие права есть у гражданина Российской Федерации:

1) на образование;
2) на труд;
3) на отдых;
4) на разрушение памятников культуры.

 С3. Какие изобретения относятся к эпохе Новейшего времени:

1) фотография;
2) телевидение;
3) электричество;
4) холодильник.

2 урок - математика

№№ 316, 318, 319

3 урок - русский язык

№№ 225-226.

4 урок - информатика

5 урок - ИЗО