среда, 14 декабря 2022 г.

 15 декабря

1 урок - окружающий мир
С. 10-15; с. 15, задания для домашней работы 1 и 2 (тетрадь).
Проект (см. задания за 8 декабря).
2 урок - математика
Информация, с. 87, №№ 404, 406, 407.
3 урок - русский язык
Выполнить тест (в тетради)


ВАРИАНТ 1 (девочки)

1.Укажи имена существительные:

1)боль                                4)играть                               7)чистый

2)болеть                            5)игрушечный                      8)чистить

3)больничный                   6)игра                                   9)чистота


2.Обозначь группу, в которой все имена существительные не изменяются по падежам.

а) метро, пальто, шоссе;

б) вечер, сестра, кино;

в) пассажир, ведро, сирень.

3. Расставь правильно имена существительные: 

1 склонение                                    2 склонение                          3 склонение

1) кухня                                          4) пень                                   7) память

2) тетрадь                                       5) бой                                     8) тополь

3) папа                                            6) глушь                                 9) вечер


4. Обозначь группу, в которой все имена существительные одушевленные:

а) море, деньги, лес;

б) сорока, лось, девочка;

в) поле, агроном, комбайнер

5. Запиши имена существительные во множественном числе. В именах существительных выделить окончания.
Сочное яблоко - _________________________________

Верный друг - _________________________________

Высокий этаж - _________________________________

Глубокая река - __________________________

6.Вставьте пропущенные окончания, определите падеж имён существительных.
занимался в библиотек…. ________________
подошёл к библиотек…__________________
прошёл мимо библиотек…_______________

7. Укажи существительные, которые употребляются только во множественном числе:

1) книги                                   4) ножницы                       7) праздники

2) каникулы                            5) кастрюли                       8) люди

3) весы                                    6) шахматы                       9) валенки



ВАРИАНТ 2 (мальчики)

1.Укажи имена существительные:

1) столовый                                 4) летать                                 7) писать

2) стол                                          5) лётчик                                8) письменный

3) настольный                             6) лётный                               9) письмо

2.Обозначь группу, в которой все имена существительные не изменяются по падежам.

а) лицо, девочка, дверь;

б) кафе, домино, кенгуру;

в) окно, шарф, тетрадь

3. Расставь правильно имена существительные:

1 склонение                                     2 склонение                                3 склонение

1)деревня                                           4)мысль                                    7)огонь

2)лень                                                  5)солдат                                   8)смелость

3)камень                                             6)солнце                                   9)столб

4. Обозначь группу, в которой все имена существительные одушевленные:

а) мудрец, герой, воробей;

б) беседа, человек, тракторист;

в) певец, подарок, портрет.

5. Запиши имена существительные во множественном числе. В именах существительных выделить окончания.
Зелёное поле - ___________________________________

Добрый человек -_________________________________

Кислый лимон -____________________ _______________

Красивая девочка - ________________________________

6.Вставьте пропущенные окончания, определите падеж имён существительных.
находился в дорог…______________
шёл без дорог…_________________
возвратился к дорог…______________

7. Укажи существительные, которые употребляются только в единственном числе:

1) луна                                             4) ложь                                    7) звезда

2) планета                                       5) победа                                8) чистота

3) земля                                           6) солнце                                 9) штора


4 урок - информатика
5 урок - ИЗО
Выполните поделку, следуя инструкциям.
6 урок - классный час

вторник, 13 декабря 2022 г.

 14 декабря

1 урок - литературное чтение
С. 12-15, выразительно читать; в тетради: с. 15, з. 6.
2 урок - русский язык
№№ 253, 254, 256.
3 урок - математика
№№ 395, 396, 397 (3 и 4 столбики), 399.
4 урок - технология
См. информацию за 07.12.
5 урок - английский язык
Внеурочное занятие по физкультуре

понедельник, 12 декабря 2022 г.

 13 декабря

1 урок - литературное чтение
С. 6-11, внимательно прочитать.
2 урок - математика
№№ 389-392.
3 урок - информатика
4 урока - русский язык 
Правило, с. 131, №№ 248, 250, 252.
5 урок - музыка

воскресенье, 11 декабря 2022 г.

 Проект "Киноуроки в школах России", 

фильм декабря 

"С Новым годом, Раиса Родионовна!"

- Впереди нас ждет праздник встречи Нового года. Какими словами вы бы описали этот праздник?
- У этого праздника есть свои традиции – поставить и нарядить елку, украсить гирляндами, снежинками и новогодними игрушками дом, класс, улицы. Какие традиции еще есть у этого праздника?
- В числе пожеланий часто говорят: «Пусть все плохое останется в старом году». 
- Как вы понимаете это пожелание?
- Если мы хотим оставить свои неудачи, печали в уходящем году, недостаточно просто пожелать этого. Очень важно сделать: помириться с другом, простить обиду, самому попросить прощения. Или помочь тому, кому сейчас тяжело. Именно так и происходят чудеса, которых так все ждут под Новый год. -Но в течение года происходят самые разные события, и надо и поблагодарить уходящий год за все доброе и светлое, сказать «спасибо» всем, кто рядом с тобой. Спасибо за улыбку, за добрые слова, за дружбу, за заботу. Нужно уметь быть благодарным. 
- А что значит «быть благодарным»?
- Как вы понимаете, что такое искренность?
   - Искренность «живет» в сердце, когда чувства и поступки человека совпадают, он искренен. Это очень важно запомнить: настоящее чувство благодарности и признательности всегда будет искренним.
- Как вы думаете, связана ли традиция дарить подарки с благодарностью?
   В самом понятии «благодарить» скрыты два слова: «благо» и «дарить», дарить благо. Благодарить можно словом, а можно поступком. Но дарить благо можно не только в знак признательности. Дарить благо можно бескорыстно, искренне желая кому-то помочь, или просто сделать доброе дело.
Посмотреть фильм, подумать, какими добрыми поступками мы проводим уходящий год?

суббота, 10 декабря 2022 г.

 12 декабря


Внеурочное занятие "Разговоры о важном"
Посмотрите видео
1 урок - русский язык
№№ 241, 243.
2 урок - математика
№№ 380 (устно), письменно: 381, 383, 386.
3 урок - английский язык
4 урок - физкультура
5 урок - окружающий мир
Учебник, 2 часть: с. 4-9, пересказ (на выбор: Древний Египет, Древняя Греция, Древний Рим) (аудио не присылать, быть готовыми к онлайн-опросу); записать в тетрадь определения: древний мир, иероглифы, пирамиды.

среда, 7 декабря 2022 г.

 9 декабря

Единый урок "Герои дней непростых"













Внеурочное занятие "Занимательная математика"
1 урок - литературное чтение
Сообщение "Художественная книга, которую я читаю в данный момент", быть готовыми к онлайн-уроку, на почту не присылать.
2 урок - русский язык
Работа по карточкам на платформе Учи. ру, задания доступны до 11.12.
3 урок - ОРКСЭ
4 урок - физкультура

 8 декабря

1 урок - окружающий мир
С. 140-141, подготовить проект (до 19.12.) 
Не присылать, ребята будут выступать в классе или онлайн.
2 урок - математика
С. 83, информация, №№ 376, 379.
3 урок - русский язык
№№ 237, 238.
4 урок - информатика
5 урок - ИЗО
Пожалуйста, пришлите рисунки те ребята, которые рисовали Георгиевскую ленточку на уроке,и те, кто не присутствовал, всем остальным - спасибо, отдыхайте, отметки в журнале.
Открытый урок: 
"День Героев Отечества" 08.12.2022 в 12:00

Эфир будет доступен на сайте трансляции - институтвоспитания.рф (ничего не меняла, как в телефонограмме, все слитно...)

вторник, 6 декабря 2022 г.

 7 декабря

Классный час
1 урок - литературное чтение
2 урок - русский язык
№№ 234, 235 (сделать таблицу-памятку), р. р. - 236.
3 урок - математика
Информация, с. 82, №№ 372, 373, 375.
4 урок - технология (7 и 14 декабря)
 Внимательно посмотреть презентацию, подумать, какой лабиринт получится у вас; вариант из конструктора Лего, так же берем во внимание.
5 урок - английский язык
Внеурочное занятие по физкультуре

понедельник, 5 декабря 2022 г.

пятница, 2 декабря 2022 г.

 5 декабря

Внеурочное занятие "Разговоры о важном"
1 урок - русский язык
№№ 219, 221, 223; правило, с. 119.
2 урок - математика
Информация, с. 80, №№ 357 (1 - на выбор), 358, 359, 360.
3 урок - английский язык
4 урок - физкультура
5 урок - окружающий мир
С. 134-139, пройти тест: 
https://obrazovaka.ru/test/presnye-vody-4-klass-zhizn.html ;
результат прислать.

четверг, 1 декабря 2022 г.

 2 декабря

Внеурочное занятие "Занимательная математика"
1 урок - литературное чтение
С. 138-153, пересказ.
2 урок - русский язык
№ 217.
3 урок - ОРКСЭ
4 урок - физкультура